Overslaan en naar de inhoud gaan

Onderwijs

Zie wat er gebeurt en geef je mening

Informatie gepubliceerd door de overheid over diverse onderwerpen per thema gerangschikt

  • Belastingen, uitkeringen
    en toeslagen
  • Bouwen en wonen
  • Economie
  • Familie, zorg en
    gezondheid
  • Internationale
    samenwerking
  • Klimaat, milieu
    en natuur
  • Migratie en reizen
  • Onderwijs
  • Overheid en
    democratie
  • Recht, veiligheid
    en defensie
  • Verkeer en vervoer
  • Werk
26 onderwerpen

Onderwijs

Klik hieronder op de naam van een onderwerp om hiernaast samenvattingen van de laatste nieuwsberichten over dit onderwerp te kunnen lezen op de website Rijksoverheid.nl. Klik op de titel van de berichten om het hele artikel te lezen op Rijksoverheid.nl.

Opinielijst

Er zijn momenteel 1 opinies binnen dit thema waar je op kunt reageren.

De redactie brengt de volgende stelling in: Onderzoek laat zien dat de groei van het aantal Engelstalige opleidingen en internationale studenten dusdanig is dat het hoger onderwijs te veel onder druk komt te staan. Zo bestaat de kans dat het stelsel op termijn deze instroom niet meer aankan en komt niet alleen de financiering ervan onder druk, maar ook de toegankelijkheid van het hoger onderwijs voor Nederlandse studenten. Daarom moeten er maatregelen genomen worden ter bescherming van de Nederlandstalige student en het gebruik van het Nederlands in de wetenschap.

Onderwijs

Maar hier een keuze om slechts één onderwerp te zien

Middelbaar beroepsonderwijs (mbo)
De onderwijsministers van Suriname en Nederland hebben gezamenlijk het platform Samenwerking Onderwijsinstellingen Nederland – Suriname (SONS) gelanceerd. De feestelijke aangelegenheid vond plaats tijdens het staatsbezoek van Nederland aan Suriname, in de aanwezigheid van vertegenwoordigers van het platform. De lancering markeert het begin van een nauwere en strategischere samenwerking tussen betrokken kennisinstellingen en brengt samenhang en focus aan in de vele projecten en individuele initiatieven die decennialang zijn opgebouwd. De verwachting is dat studenten en onderzoekers zo nieuwe mogelijkheden krijgen om over de landsgrenzen heen samen te werken.

Onderwijs en internationalisering
De onderwijsministers van Suriname en Nederland hebben gezamenlijk het platform Samenwerking Onderwijsinstellingen Nederland – Suriname (SONS) gelanceerd. De feestelijke aangelegenheid vond plaats tijdens het staatsbezoek van Nederland aan Suriname, in de aanwezigheid van vertegenwoordigers van het platform. De lancering markeert het begin van een nauwere en strategischere samenwerking tussen betrokken kennisinstellingen en brengt samenhang en focus aan in de vele projecten en individuele initiatieven die decennialang zijn opgebouwd. De verwachting is dat studenten en onderzoekers zo nieuwe mogelijkheden krijgen om over de landsgrenzen heen samen te werken.

Hoger onderwijs
De onderwijsministers van Suriname en Nederland hebben gezamenlijk het platform Samenwerking Onderwijsinstellingen Nederland – Suriname (SONS) gelanceerd. De feestelijke aangelegenheid vond plaats tijdens het staatsbezoek van Nederland aan Suriname, in de aanwezigheid van vertegenwoordigers van het platform. De lancering markeert het begin van een nauwere en strategischere samenwerking tussen betrokken kennisinstellingen en brengt samenhang en focus aan in de vele projecten en individuele initiatieven die decennialang zijn opgebouwd. De verwachting is dat studenten en onderzoekers zo nieuwe mogelijkheden krijgen om over de landsgrenzen heen samen te werken.

Toekomst van het onderwijs
De kerndoelen leggen een stevige basis voor alle leerlingen om zich goed voor te kunnen bereiden op de maatschappij en zijn gericht op kennis, vaardigheden en ervaringen over jezelf, de ander en de wereld. Eerder zijn de kerndoelen voor Nederlands, rekenen en wiskunde, burgerschap, digitale geletterdheid en Nederlandse gebarentaal gepubliceerd. Vandaag de kerndoelen voor Mens en Maatschappij, Mens en Natuur, Moderne Vreemde Talen, Kunst en Cultuur en Bewegen en Sport.  Tijdens het congres van landelijk expertisecentrum voor het curriculum SLO nam staatssecretaris Koen Becking van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap de nieuwe kerndoelen in ontvangst. Een mijlpaal in de herziening van het curriculum. De nieuwe kerndoelen geven leraren veel meer duidelijkheid en richting over wat kinderen echt moeten leren. Hoe dat precies gebeurt, is aan de docent en de school.

Voortgezet onderwijs
De kerndoelen leggen een stevige basis voor alle leerlingen om zich goed voor te kunnen bereiden op de maatschappij en zijn gericht op kennis, vaardigheden en ervaringen over jezelf, de ander en de wereld. Eerder zijn de kerndoelen voor Nederlands, rekenen en wiskunde, burgerschap, digitale geletterdheid en Nederlandse gebarentaal gepubliceerd. Vandaag de kerndoelen voor Mens en Maatschappij, Mens en Natuur, Moderne Vreemde Talen, Kunst en Cultuur en Bewegen en Sport.  Tijdens het congres van landelijk expertisecentrum voor het curriculum SLO nam staatssecretaris Koen Becking van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap de nieuwe kerndoelen in ontvangst. Een mijlpaal in de herziening van het curriculum. De nieuwe kerndoelen geven leraren veel meer duidelijkheid en richting over wat kinderen echt moeten leren. Hoe dat precies gebeurt, is aan de docent en de school.

Passend onderwijs
De kerndoelen leggen een stevige basis voor alle leerlingen om zich goed voor te kunnen bereiden op de maatschappij en zijn gericht op kennis, vaardigheden en ervaringen over jezelf, de ander en de wereld. Eerder zijn de kerndoelen voor Nederlands, rekenen en wiskunde, burgerschap, digitale geletterdheid en Nederlandse gebarentaal gepubliceerd. Vandaag de kerndoelen voor Mens en Maatschappij, Mens en Natuur, Moderne Vreemde Talen, Kunst en Cultuur en Bewegen en Sport.  Tijdens het congres van landelijk expertisecentrum voor het curriculum SLO nam staatssecretaris Koen Becking van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap de nieuwe kerndoelen in ontvangst. Een mijlpaal in de herziening van het curriculum. De nieuwe kerndoelen geven leraren veel meer duidelijkheid en richting over wat kinderen echt moeten leren. Hoe dat precies gebeurt, is aan de docent en de school.

Basisonderwijs
De kerndoelen leggen een stevige basis voor alle leerlingen om zich goed voor te kunnen bereiden op de maatschappij en zijn gericht op kennis, vaardigheden en ervaringen over jezelf, de ander en de wereld. Eerder zijn de kerndoelen voor Nederlands, rekenen en wiskunde, burgerschap, digitale geletterdheid en Nederlandse gebarentaal gepubliceerd. Vandaag de kerndoelen voor Mens en Maatschappij, Mens en Natuur, Moderne Vreemde Talen, Kunst en Cultuur en Bewegen en Sport.  Tijdens het congres van landelijk expertisecentrum voor het curriculum SLO nam staatssecretaris Koen Becking van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap de nieuwe kerndoelen in ontvangst. Een mijlpaal in de herziening van het curriculum. De nieuwe kerndoelen geven leraren veel meer duidelijkheid en richting over wat kinderen echt moeten leren. Hoe dat precies gebeurt, is aan de docent en de school.

Middelbaar beroepsonderwijs (mbo)
Op ministeries wordt beleid gemaakt dat vormgeeft aan Nederland. We kunnen de kwaliteit van dit beleid verder verhogen door nadrukkelijker meer en andere perspectieven toe te voegen aan de groep beleidsmakers. Om dit te stimuleren starten de ministeries van OCW en BZK/VRO per 1 februari 2026 een programma specifiek gericht op mbo’ers. Dit is een mooie aanvulling op het reeds bestaande traineeship voor hbo- en wo-afgestudeerden. Het is vanaf vandaag mogelijk om te solliciteren op de vacature.

Toekomst van het onderwijs
Wetenschappers die eerder kernfusie kunnen realiseren met behulp van AI, leerlingen die hun profielwerkstukken laten schrijven door ChatGPT en AI-gegenereerde romans waar geen mens aan te pas komt. In een razendsnel tempo neemt AI een steeds grotere plek in ons dagelijks leven in. Het verandert onder andere de rol van de docent in het onderwijs en hoe we het onderwijs organiseren. Ook wordt AI steeds vaker gebruikt in wetenschappelijke publicaties. Er wordt in de wetenschap al veel onderzoek gedaan naar de impact van AI op de onderwijs-, onderzoeks-, cultuur- en mediasectoren. Om te stimuleren dat de nieuwste kennis goed betrokken wordt bij het maken van beleid stelt OCW per 1 november aanstaande prof. dr. Vanessa Evers aan als Chief Science Advisor met een focus op de impact van AI. Evers is momenteel ook directeur van het Centrum Wiskunde & Informatica en hoogleraar aan de Universiteit Twente. Zij zal de rol van Chief Science Advisor AI voor 1 dag in de week vervullen.